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內容簡介: 博客來 PrePSTM 幫助三至五歲的幼兒統整其日常生活中對世界的探索，以及發展基礎的科學思考能力。此能力將伴隨幼兒進入正式的學校教育，幫助他們將科學思考的方法應用在所有學科的學習上。PrePSTM是一個有趣的、互動性高的科學教育方法，這個創新的教育資源有下列特色：

?提供適齡的基礎科學操作體驗，例如：實驗、預測、比較、測量以及記錄。

博客來網路書局?以專業認知發展的學術研究爲基礎──PrePSTM 是認知研究學者及學齡前教育專家合力創作的心血。PrePSTM結合了人類發展研究的成果以及教師們的實務教學經驗。

?幫助幼兒發展各種認知與人際互動的技能──PrePSTM透過科學幫助幼兒發展數學技能、早期文字與語文的能力，以及人際互動與情緒認知的敏感度。

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這是一本易讀、易學、方便使用的工具書，提供教學者清楚易懂的指引，幫助教學者將PrePSTM的方法融入每日的課程與教學方案中，包括針對學齡前幼兒設計的課室教學流程，以及實用的活動範例。這些詳細的活動範例可以直接使用在課堂上，也可以當作創意活動設計的樣本。本書提供的測驗設計導引，以量化的方法讓教師們驗證PrePSTM針對課室環境的營造以及啓發學生的學習所帶來的效果。

以PrePSTM方法啓蒙的幼兒，會渴望持續地發展獨立思考的能力，而無論在科學學習、學業表現，或在人生道路上，獨立思考的能力正是他們未來成功的關鍵。

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「很棒、很實用的一本書……我強烈推薦學齡前幼兒教育的決策者及教學者使用本書中提供的方法，非常精彩的方法。」－Susan Carey, Ph.D., arvard University

「在幼教科系中，這本書應該被列爲必讀書籍。當你讀完這本書之後，你將對孩子們的能力有不同的見解，孩子們驚人的智力會給你無限驚喜。」－Lucia French, Ph.D., University of Rochester, New York

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  作者： Rochel Gelman, Kimberly Brenneman, Gay Macdonald, Moisés Román    新功能介紹
• 譯者：藍依勤,洪麗淑
• 出版社：心理    新功能介紹
• 出版日期：2014/10/15
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

金牌非人生全部 學生應有平常心

旺報【記者簡立欣╱綜合報導】

「拿金牌不是人生的全部，我希望我的學生也能好好地當個『普通人』！」奧數美國國家隊前總教練馮祖名說，東方教育目的為了考試，西方則為了「學會一種將來做事情的方法」，本質上差很多。

馮祖名也是美國頂級私立高中菲利普艾斯特的數學老師。這所中學幾乎每年都可以選出一兩名美國奧數國家隊隊員，不過，馮祖名更強調不要以拿金牌為夢想，反而要有做好當一個普通人的準備。

馮祖名說，他希望學生既有信心，又要有平常心。有信心意味著了解自己的實力，不因一時挫折而放棄；平常心意味著明白天外有天，人外有人，懂得虛心學習，同時願意相互幫助，「這些習慣讓人一生受用。」

美國考試壓力不大，老師可以多下功夫引導學生思維。「東西方教育最本質區別在於學習目的，中國、日、韓考試壓力都很大，考試的唯一目的就是考上好大學；幸好美國並不以畢業於哪個大學評價一個人。」

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/金牌非人生全部-學生應有平常心-215006985--finance.html

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